суббота, 17 ноября 2012 г.

Моя прекрасная Земля!

четверг, 8 ноября 2012 г.

Закон причины и следствия

Воспитание нового поколения приходящих детей

Предваряя текст послания, хочется немного поговорить о современной системе образования.

По этому поводу можно следующее сказать.

Дети сейчас значительно отличаются от предыдущих поколений, и учителя это подтверждают. Сама школа имеет деструктивных характер. И даже не в наборе наук проблема состоит. Тот климат, который сейчас царит в учреждениях образования, просто «убивает» дух. Вы же прекрасно знаете — агрессия, протест, наркомания, безвластие педагогов, вседозволенность и пр. Все это негативно сказывается на правильной социализации.

Родители и школа пытаются социализировать всех детей. Насчет того, что грядет Переход, происходит преображение Земли и человечества, приходят на Землю кристальные Души — большинство либо не думает, либо и знать про то не хочет.

Положение образовательной системы, в здесь и сейчас — очень трагичное. И исправить ситуацию, в условиях нарастания все новых «реформ» образования — практически невозможно, на данный момент, конечно.

Платное образование, которое пытаются ввести, не спасет ситуацию. Дети будут «бунтовать». Чиновники считают, что оплаченное обучение приведет к лучшему финансированию школ и самоокупаемости. 

Оценку такой идее может вполне дать каждый из вас! Вы прекрасно знаете реалии жизни трехмерной вокруг вас, в т. ч. и в России. Многие родители, в конечном итоге (уже в ходе грядущего цикла «реформаторского» повышения цен и оплаты большинства жизненно необходимых услуг) с трудом смогут оплатить даже посещение уроков по минимально необходимым предметам, не говоря уж о дополнительных кружках.

Для помощи детям нужны образовательные творчески-духовные центры, где царили бы мудрость и любовь. Однако, на данный момент, чиновники категорически возражают против таких начинаний.

Однако!

Приходящие в воплощение дети имеют хороший духовный заряд, который сломать даже данной образовательной системе — не удастся. Ребенка надо учить мыслить самостоятельно, а не готовить «механизм» с готовым ответом. Только мыслящий человек сможет правильно осознать любую ситуацию!

Давайте еще немного поговорим о развивающих творчески-духовных центрах. Они уже есть в России, и их количество растет. Только вот там еще слабо организована духовная составляющая.

Так вот, на базе этих центров для детей, в последующие 3-5 лет, появятся воспитатели, способные раскрыть внутреннюю мудрость и знания ребенка. Воспитатели, в большинстве своем, будут иметь информационные каналы связи с Семьей. В этом направлении, Семья Света уже активно работает. Пока упомянутые воспитатели будут, преимущественно, из позднего поколения индиго.

Сначала, такие центры, как правило, будут не государственными.

Еще через 4-5 лет - начало следующего этапа. Массово начнут появляться (создаваться) школы-центры для необычных детей, со сверхспособностями.

Что послужит толчком для таких преобразований в системе образования? Мы же знаем, насколько неповоротлив и тяжеловесен «маховик» нашей системы управления, в т. ч. и в образовании, насколько утвердилась в своих трехмерных устоях академическая наука... 

Помните, сколько раз говорилось о принципиально новых потоках энергий, активное поступление которых на Землю начнется в декабре 2012 года? О постепенном переключении человечества на Новое Сознание?

Это — мощнейшие «орудия» преобразований! Мы будем, конечно, участвовать в этих процессах — сотворчески. И мы — станем свидетелями торжества Света над серостью и отсталостью преобладающих сейчас в трехмерности парадигм мышления и жизни!



Семья Света.


К работникам Семьи Света.

Уважаемые наши творцы! Дети приходят в семью, чтобы чему-нибудь вас научить. Ваша задача — принять от них дар принесенный и помочь встроиться в ваш социум.

А какой дар несут с собой дети? В первую очередь, дети несут с собой энергию любви (сейчас на Земле этой энергии очень не хватает). Родители часто, даже неосознанно, обращаются с вопросами к своему подсознанию, к «небесам» - что-либо познать, чему-то научиться и т. д.

ОТВЕТЫ И ДАРЫ ПРИХОДЯТ С ДЕТЬМИ.

А вот НАУЧИТЬСЯ ПОЛУЧАТЬ, через контакт с ними, это уже ваша задача. 

Старые методы воспитания работают в минимальной силе. Закладывать в головы детей необходимые нравственные принципы нужно до 7 лет. Дальнейшее воспитание, это всего лишь коррекция начатого.

До 7 лет — нужно ребенку объяснять все необходимые требования, а не разговаривать в запретительной форме. Запрет и насилие приведут к обратному результату и протесту.

Мы вас очень просим — тактично, корректно вводить понятия о Тонком Мире и Вселенной. Большая часть приходящих детей, до 5 лет, четко помнят откуда они пришли и с какой целью. Но в этом возрасте ребенок четко не может сформулировать происходящие процессы. Физический и Тонкий Миры воспринимаются им как Единое Целое. Анализ событий (на элементарном уровне) и способность донести информацию, свои ощущения, эмоции - ребенок может делать все это примерно с 6 лет.

Если до этого возраста не блокировали у него способность жить многомерно, то с шестилетнего возраста, по его рассказам, можно писать эзотерические трактаты (с определенным редактированием). Но вообще, сейчас блокировку извне (связи ребенка с Тонким Миром) сделать сложнее, чем 5-7 лет назад. Просто дети, конечно, восприимчивы к несправедливости и насмешкам, но способности многомерные, при этом, сохраняются.

В последние годы на Землю приходят дети с тонкой блокирующей завесой или вовсе без нее (речь идет о Завесе, по терминологии Крайона), с сохранением памяти в полном объеме.

С одной стороны это хорошо, но с другой — пришедшие на Землю без блокирующей завесы-оболочки (блокирующей память о том — Кто они, откуда и т. д.) чувствуют себя как «оголенный нерв». Не понятые в рассуждениях и действиях, они часто замыкаются в себе. И реализация способностей, выполнение задач воплощения могут затянуться или блокироваться хозяином до зрелого возраста.

Благо для ребенка, если родители и ближайшее окружение понимают суть происходящего....

Конечно, пока не все дети приходят без «оболочек», но много уже.

Больше разговаривайте с детьми. Давайте возможность им самим высказываться на темы, которые у вас вызывают затруднения в объяснении. Чаще им задавайте вопрос: «А ты как думаешь».

С 6 лет человек уже может объяснить взрослым четко свои представления о мироздании. Вы от них можете многому научиться.


Часто взрослые паникуют и драматизируют ситуацию с неуправляемостью детей. Значит, вы не нашли к ним ключ и не смогли взять из «сейфа» положенную для вас информацию.
И дети вас пытаются учить. Но методы оказываются для вас неприемлемыми.

Наберитесь терпения, подключите любовь и в доверительной беседе (не назидательной) выясните, что ребенок хочет вам сказать через поведенческие реакции. Чем больше разговариваете с ребенком, тем качественнее связь устанавливается на уровне Душ и Сердец. Эта связь, в последующем, сохраняется на всю жизнь.

Наступили времена интенсивных перемен. Дети идут к вам на помощь, чтобы укрепить «мосты» в новом веке. А «мосты», как помните — это вы!

Многие мамы, приняв ребенка, не могут включить в своем сердце «лампочку» любви. И живут чисто в технических обязательствах по отношению к ребенку. Многие отцы не выдерживают нагрузки и часто покидают семьи из-за трудностей не только материальных, но и духовных. На женщину ложится не только двойная физическая нагрузка и ответственность за ребенка, но и духовное воспитание и любовь вдвойне.

Сейчас к планете направлено достаточно большое количество женских энергий и энергии Любви. Это необходимо для выживания и Перехода человечества. Дети готовы принимать и трансформировать огромное количество всевозможных энергий. Их «убивает» отсутствие любви в окружающем их пространстве, ссоры. А ведь дети сейчас — миротворцы, по своей сути!

Для всех детей характерно — испытывать взрослых. Терпение и твердость взрослых позволяют «старым» Душам, пришедшим на Землю, втиснуться в рамки дозволенного сообществом людей.
Капризы, истерики — это проверка на дозволенность. В этом случае можно ребенка просто оставить одного в комнате на несколько минут. При этом, спокойно сказать свои требования. Через 10 минут, обычно, беседа идет уже в спокойном режиме и ребенок принимает условия игры.

Это просто, но действенно. Заставлять бесполезно, насилие приведет к худшему варианту.

Взрослые должны быть друзьями и «тылом» для ребенка. А родители — это «адвокаты» для ребенка.

Ни в коем случае не «сюсюкайтесь» даже с годовалым малышом. Они еще помнят — Кто они. Разговаривайте обычным тоном, как с членом семьи. И обретете действительно советчика и помощника во всех ваших делах в будущем.

Если ребенка встречают с рождения с любовью, и любовь с пониманием сопровождают его до 15 лет, то он никогда не станет подлецом, насильником, террористом и пр. И никогда не обойдет свой дом, возвращаясь даже издалека — чтобы искупаться в любви!

Очень тяжело дети переносят любое предательство. Это деформирует не только их тонкие структуры, но и физическое тело (не только болезни, но и травмы, и физическая смерть).

Только в 15,5 лет, когда созревает мозг и картина мира начинает восприниматься целиком, детям нужно давать возможность выбирать свой путь. Но обязательно, дети должны быть достаточно заняты в этом возрасте,иметь увлечения, т .к. их максимализм и желание знать все сразу, часто потеря быстрая интереса к жизни — может привести к алкоголизму и наркомании, т. к. им кажется, что они уже всё видели и знают. 

Дорогие работники Света, родители, педагоги!

От вас зависит сейчас становление Нового Мира. Дети нового поколения, уже в 16 лет, способны руководить, учить, строить системы и т. д. - при условии правильного становления их духовной основы на всех этапах развития.

Программы для детей будут часто транслироваться по вашим персональным информационным каналам связи с Тонким Миром.